ویژه برنامه «سر این قلم سلامت» بهمناسبت روز قلم و روز ملی ادبیات کودک و نوجوان، با حضور آرش مهربان؛ نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و سیفالله رحمانی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان کردستان، به همت ادارهکل کتابخانههای عمومی استان کردستان و با حضور کتابداران، کارکنان کتابخانههای عمومی و فعالان فرهنگی استان برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان کردستان، همزمان با گرامیداشت روز قلم و روز ملی ادبیات کودک و نوجوان، نشست تخصصی «سر این قلم سلامت» روز چهارشنبه ۱۷ تیرماه ۱۴۰۵ در سالن جلسات ادارهکل کتابخانههای عمومی استان کردستان با حضور آرش مهربان، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک، سیفالله رحمانی، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان، جمعی از کتابداران، کارکنان کتابخانههای عمومی و فعالان فرهنگی برگزار شد.
در ابتدای این نشست، معصومه حسنی خونسار؛ مدیرکل کتابخانههای عمومی استان کردستان، با اشاره به نقش بنیادین ادبیات کودک در تربیت نسل آینده، اظهار کرد: کودکان امروز، سازندگان فرهنگ فردای جامعه هستند و ادبیات کودک تنها به قصه و شعر یا سرگرمی محدود نمیشود؛ بلکه پلی میان واقعیت و خیال، احساس و اندیشه و همچنین پیونددهنده امروز با آینده جامعه است.
وی افزود: امروز بیش از هر زمان دیگری به تولید و معرفی کتابهای جذاب، خلاقانه و پرمحتوا در حوزه کودک و نوجوان نیازمندیم تا بتوانیم زمینه رشد فکری، فرهنگی و اجتماعی نسل آینده را فراهم کنیم.
در ادامه، سیفالله رحمانی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان کردستان، به تبیین کلیات، چیستی و مفهوم ادبیات کودک پرداخت و با نگاهی روانشناختی به این حوزه، بر ضرورت شناخت ویژگیهای روحی و هیجانی کودکان در تولید آثار ادبی تأکید کرد.
رحمانی با بیان اینکه ادبیات کودک باید دغدغههای روانی مخاطبان خود را بهخوبی بشناسد، اظهار داشت: هیجانها بخش مهمی از فرآیند رشد کودکان را تشکیل میدهند و نویسندگان باید با شناخت دقیق این ابعاد، آثاری متناسب با نیازهای عاطفی و روانی آنان خلق کنند.
وی همچنین با اشاره به هیجانهای پایه در روانشناسی، بر اهمیت تقویت هیجانهای ذاتی و سازنده در کودکان از طریق ادبیات تأکید کرد و گفت: هنوز آثار اندکی در حوزه ادبیات کودک وجود دارد که بتواند شناختی عمیق از هیجانهای کودکان ارائه دهد.
در بخش دیگری از این نشست، آرش مهربان؛ نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک، با موضوع اهمیت پژوهش و نقد در ادبیات کودک سخن گفت و پژوهش را یکی از ارکان اصلی ارتقای کیفیت آثار ادبی دانست.
وی اظهار کرد: بدون پژوهش، آثار ادبی بهتدریج از جایگاه واقعی خود فاصله میگیرند و آثاری که مورد نقد و ارزیابی قرار نگیرند، از چرخه رشد و ارتقای کیفی بازمیمانند. پژوهش صرفاً یک فعالیت دانشگاهی و لوکس نیست، بلکه به ادبیات جهت میدهد و زمینه خلق آثار ماندگار را در حوزه کودک و نوجوان فراهم میکند.
مهربان در ادامه، سه کارکرد مهم پژوهش در ادبیات کودک را برشمرد و گفت: پژوهش نخست بهعنوان یک فیلتر کیفی، به ارتقای سطح آثار کمک میکند؛ دوم، بستری نظری برای توسعه ادبیات کودک بهعنوان یک حوزه علمی فراهم میآورد و امکان تحلیل ساختارهای شناختی متون را ایجاد میکند؛ و سوم، با نقد و بررسی آثار، موجب ارتقای جایگاه نویسندگان و افزایش انگیزه آنان برای خلق آثار ارزشمندتر میشود.
این نشست با طرح پرسشهای حاضران و پاسخهای تخصصی سخنرانان درباره مسائل مرتبط با ادبیات کودک و نوجوان ادامه یافت و فرصتی برای تبادل دیدگاه میان نویسندگان، کتابداران و فعالان فرهنگی فراهم کرد.
در پایان این برنامه، با اهدای لوح تقدیر از سوی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان کردستان، از آرش مهربان و سیفالله رحمانی به پاس حضور و ارائه مباحث تخصصی در حوزه ادبیات کودک و نوجوان تجلیل شد.
